Pro BB søges til nogle spørgsmål


ibroken
 Share

Recommended Posts

Det kan godt være at Ægget er lidt hård i filten, men han er både klog og en dygtig akademiker (De to ting hører ikke altid sammen) og han har skrevet læssevis af opgaver til fine karakterer på Uni.

ibroken, i mine øjne er det fjollet ikke at forsøge at udnytte den hjælp du kan få fra ham, i stedet for at blive fornærmet over kritik. Tro det eller lad være, men hvis du vælger at fortsætte dine studier på universitetet, vil du se tilbage på din gymnasietid og tænke "Jeg kunne have ACET de her opgaver hvis bare jeg magtede at strukturere som jeg kan nu"

Anyways, held og lykke med det :smile:

Link to comment
Share on other sites

Jamen, hvilken udnytte? Jeg ved jo i forvejen godt, det der bliver sagt. Jeg synes bare det er forkert af folk at komme med en forvurdering af min SSO opgave, når jeg kun har skrevet under halvdelen af min problemformulering ind - altså delen med arnolds bog.

Link to comment
Share on other sites

Jamen, hvilken udnytte? Jeg ved jo i forvejen godt, det der bliver sagt. Jeg synes bare det er forkert af folk at komme med en forvurdering af min SSO opgave, når jeg kun har skrevet under halvdelen af min problemformulering ind - altså delen med arnolds bog.

Jeg forstår ikke helt hvad du mener - Hvad er det der bliver sagt, som du godt ved?

Tag lige Ja-hatten på inden du læser det næste :smile:

Hvad så hvis du synes det er forkert at Karl Æg vurderer på det materiale du smider op (jeg er i øvrigt enig med ham)? Hvorfor smider du ikke Internet tough guy attituden til side, og spørger hvorfor mon KÆ siger som han gør? KUNNE det tænkes at den indgangsvinkel du har valgt til dit projekt ikke er 100% optimal og kunne have brug for et par tweaks hist og her? Har du tænkt over hvorfor du stiller de spørgsmål du gør, og på hvilken måde svarene hjælper dig med, på en akademisk skudsikker måde, at skrive din opgave? På hvilken måde danner din modtager mening udfra de ting du skriver, og de spørgsmål du svarer på?

Jeg kan starte med at give dig det hint, at du ikke skal basere noget som helst på de svar du modtager på et random Internetforum fra en/flere kilder der ikke helt kan beskrives som akademisk skudsikre.

Hvordan lyder din problemformulering på nuværende tidspunkt?

Link to comment
Share on other sites

Jamen, hvilken udnytte? Jeg ved jo i forvejen godt, det der bliver sagt. Jeg synes bare det er forkert af folk at komme med en forvurdering af min SSO opgave, når jeg kun har skrevet under halvdelen af min problemformulering ind - altså delen med arnolds bog.

Gør du nu også det? Du har indtil videre ikke taget min opfordring om ikke at foretage interviews til efterretning. Dernæst har du heller ikke reageret på min anke imod at basere din opgave på research/spørgeskema-agtige interviews med tilfældige internetprofiler. Jeg formoder at du skriver i idræt og måske biologi? I så fald forbryder du dig mod begge faggrene ved at gribe dit emne an som du gør. Hvis du vil vide noget om træning skal du selvfølgelig bruge kilder som du rent faktisk kan citere som værende akademisk relevante. Det er fx ikke akademisk relevant, hvad Jonas Andersen, personlig træner, mener om træning medmindre han altså har akademisk viden om området (hvilket jeg tillader mig at antage at han ikke har). Alternativt skriver du i en helt tredje disciplin, hvor din hensigt kunne være at beskrive forandringer i træningsmetoder, teknikker osv. over tid, hvor dit sigte så at sige er mindre videnskabeligt. Det vil du muligvis kunne slippe nogenlunde afsted med, men vil stadig ikke kunne komme uden om, at de data du kan fremskaffe med din metode vil være meget lidt brugbare særligt i forhold til din opgaves metodiske reliabilitet (hvorvidt det du kommer frem til også rent faktisk er repræsentativt).

Har du overvejet at de data du finder potentielt overhovedet ikke er pålidelige? Hvem siger, at Arnold trænede som han beskriver i EoMBB? Hvem siger, at Phil Heath træner, som han beskriver det i det seneste nummer af MD? Og hvis det så skulle vise sig at holde stik, hvad vil du i så fald sige med det?

Jeg håber ikke desto mindre at jeg tager fejl i mine antagelser og at du mod al forventning går hen og får en god karakter for opgaven. Jeg skrev en frygtelig SSO i sin tid, fordi jeg keglede rundt i stoffet og slet ikke havde styr på det opgavetekniske.

Link to comment
Share on other sites

Guest J.A.-Træning

Gør du nu også det? Du har indtil videre ikke taget min opfordring om ikke at foretage interviews til efterretning. Dernæst har du heller ikke reageret på min anke imod at basere din opgave på research/spørgeskema-agtige interviews med tilfældige internetprofiler. Jeg formoder at du skriver i idræt og måske biologi? I så fald forbryder du dig mod begge faggrene ved at gribe dit emne an som du gør. Hvis du vil vide noget om træning skal du selvfølgelig bruge kilder som du rent faktisk kan citere som værende akademisk relevante. Det er fx ikke akademisk relevant, hvad Jonas Andersen, personlig træner, mener om træning medmindre han altså har akademisk viden om området (hvilket jeg tillader mig at antage at han ikke har). Alternativt skriver du i en helt tredje disciplin, hvor din hensigt kunne være at beskrive forandringer i træningsmetoder, teknikker osv. over tid, hvor dit sigte så at sige er mindre videnskabeligt. Det vil du muligvis kunne slippe nogenlunde afsted med, men vil stadig ikke kunne komme uden om, at de data du kan fremskaffe med din metode vil være meget lidt brugbare særligt i forhold til din opgaves metodiske reliabilitet (hvorvidt det du kommer frem til også rent faktisk er repræsentativt).

Har du overvejet at de data du finder potentielt overhovedet ikke er pålidelige? Hvem siger, at Arnold trænede som han beskriver i EoMBB? Hvem siger, at Phil Heath træner, som han beskriver det i det seneste nummer af MD? Og hvis det så skulle vise sig at holde stik, hvad vil du i så fald sige med det?

Jeg håber ikke desto mindre at jeg tager fejl i mine antagelser og at du mod al forventning går hen og får en god karakter for opgaven. Jeg skrev en frygtelig SSO i sin tid, fordi jeg keglede rundt i stoffet og slet ikke havde styr på det opgavetekniske.

Nu er det heldigt jeg er lidt ligegyldig hvorvidt du synes jeg er en relevant kilde indenfor fagt eller ej, men sf ren nysgerrighed vil jeg gerne vide hvad du mener jeg skal bruge af akademisk viden før jeg kan blive taget seriøst som kilde.

Jeg er uddannet personlig træner af en Cand.scient. humanfysiologi og en cand.scient. idræt og kemi. Derudover har jeg min viden om ernæring fra en Ph.d. studerende.

Jeg venter på jeg kan få min certificering fra ACSM, mangler bare en test så er den hjemme.

Derudover har jeg planer om at tage en kort ernærings uddannelse i form af kostvejleder.

Muligvis hvis humøret er til det tager jeg også en bachelor i idræt til sommer eller året efter.

Link to comment
Share on other sites

Nu er det heldigt jeg er lidt ligegyldig hvorvidt du synes jeg er en relevant kilde indenfor fagt eller ej, men sf ren nysgerrighed vil jeg gerne vide hvad du mener jeg skal bruge af akademisk viden før jeg kan blive taget seriøst som kilde.

Jeg er uddannet personlig træner af en Cand.scient. humanfysiologi og en cand.scient. idræt og kemi. Derudover har jeg min viden om ernæring fra en Ph.d. studerende.

Jeg venter på jeg kan få min certificering fra ACSM, mangler bare en test så er den hjemme.

Derudover har jeg planer om at tage en kort ernærings uddannelse i form af kostvejleder.

Muligvis hvis humøret er til det tager jeg også en bachelor i idræt til sommer eller året efter.

Du misforstår :smile:

"An academic source is a source which has passed through a process of what is called “peer review”.

This means that prior to being approved for publishing it has been closely read by experts in the field.

The identity of these experts is almost always hidden from the authors, and in most cases the reverse is true as well, in order to preserve objectivity in the process. These experts, rather than the editor of the

journal or the academic press (in the case of books) decide which material should and should not be published. In most cases there are at least two such external reviewers; in some cases there may be more. If reviewers detect a major flaw in research design, or feel that a manuscript does not present an

analysis of sufficient quality, they will either require changes or reject the manuscript. This process is the fundamental standard by which “academic” knowledge is produced"

Din viden kan være fin nok. Den er bare ikke akademisk og metodisk valid

Edited by No6bach
Link to comment
Share on other sites

Nu er det heldigt jeg er lidt ligegyldig hvorvidt du synes jeg er en relevant kilde indenfor fagt eller ej, men sf ren nysgerrighed vil jeg gerne vide hvad du mener jeg skal bruge af akademisk viden før jeg kan blive taget seriøst som kilde.

Jeg er uddannet personlig træner af en Cand.scient. humanfysiologi og en cand.scient. idræt og kemi. Derudover har jeg min viden om ernæring fra en Ph.d. studerende.

Jeg venter på jeg kan få min certificering fra ACSM, mangler bare en test så er den hjemme.

Derudover har jeg planer om at tage en kort ernærings uddannelse i form af kostvejleder.

Muligvis hvis humøret er til det tager jeg også en bachelor i idræt til sommer eller året efter.

Du svarer - ironisk nok - selv på dit spørgsmål. Hvis du ikke selv kan se, at du er en dårlig videnskabelig kilde udfra det du skriver, så er du en dårlig videnskabelig kilde.

Dette er vel og mærke ikke et angreb på din valgte uddannelse eller karrierevej.

Link to comment
Share on other sites

Guest J.A.-Træning

Du svarer - ironisk nok - selv på dit spørgsmål. Hvis du ikke selv kan se, at du er en dårlig videnskabelig kilde udfra det du skriver, så er du en dårlig videnskabelig kilde.

Dette er vel og mærke ikke et angreb på din valgte uddannelse eller karrierevej.

Jeg er med på det ikke er et angreb på min uddannelse eller karrierevej, men mere et angreb på mig - hvilket er fint nok.

Jeg mener bare selv at jeg er fint kvalificeret til at svare på de spørgsmål, med min uddannelse. - men er der åbenbart bred uenighed om, så jeg holder bare min viden for mig selv og mine betalende kunder frem over.

Link to comment
Share on other sites

Jeg er med på det ikke er et angreb på min uddannelse eller karrierevej, men mere et angreb på mig - hvilket er fint nok.

Jeg mener bare selv at jeg er fint kvalificeret til at svare på de spørgsmål, med min uddannelse. - men er der åbenbart bred uenighed om, så jeg holder bare min viden for mig selv og mine betalende kunder frem over.

Det er heller ikke et angreb på dig. Den videnskabelige metode er bare ganske rigid, og dine kompetencer er ikke brugbare i den forbindelse - det er det heller ikke meningen de skal være.

Jeg kan afsløre for dig, at det var noget vrøvl du fik svaret til ibroken. Hvis man endelig var på udkig efter at lære noget om bodybuilderes træning og kost (videnskabelig metode be damned), ville det give uendeligt meget mere mening at spørge en bodybuilder eller en person der rent faktisk HAR trænet bodybuildere (altså dem der med bruncreme, 4% fedt og små trusser), end en "uddannet personlig træner".

Jeg er sikker på du kommer til at gøre et godt stykke arbejde med dine betalende kunder og opnå gode resultater med dem. Det har bare intet med bodybuilding at gøre som konkurrenceform.

Link to comment
Share on other sites

Jeg er med på det ikke er et angreb på min uddannelse eller karrierevej, men mere et angreb på mig - hvilket er fint nok.

Jeg mener bare selv at jeg er fint kvalificeret til at svare på de spørgsmål, med min uddannelse. - men er der åbenbart bred uenighed om, så jeg holder bare min viden for mig selv og mine betalende kunder frem over.

Læste du mit indlæg?

Link to comment
Share on other sites

Guest J.A.-Træning

Det er heller ikke et angreb på dig. Den videnskabelige metode er bare ganske rigid, og dine kompetencer er ikke brugbare i den forbindelse - det er det heller ikke meningen de skal være.

Jeg kan afsløre for dig, at det var noget vrøvl du fik svaret til ibroken. Hvis man endelig var på udkig efter at lære noget om bodybuilderes træning og kost (videnskabelig metode be damned), ville det give uendeligt meget mere mening at spørge en bodybuilder eller en person der rent faktisk HAR trænet bodybuildere (altså dem der med bruncreme, 4% fedt og små trusser), end en "uddannet personlig træner".

Jeg er sikker på du kommer til at gøre et godt stykke arbejde med dine betalende kunder og opnå gode resultater med dem. Det har bare intet med bodybuilding at gøre som konkurrenceform.

Det kan du så have så evigt ret i. Selvfølgelig er det bedre at spørge folk der allerede har arbejdet med dem - men rent fysiologisk, anatomisk og teoretisk har jeg stadig alt på det rene.

Og det bliver støttet fint af mine små 6.5 års trænings erfaring.

Men jo, selvfølgelig ville det være bedre at snakke med en der har dissideret erfaring med træning af bodybuildere, end en der ikke har.

Det er bare ikke så tit at hardcore bodybuildere er på fora spm dette, så ville give ham den hjælp han bad om.

Link to comment
Share on other sites

Okay. Jeg forstår godt, hvad I mener. Beklager hvis jeg virkede upset eller sån noget. Er ærligt talt bare virkelig træt af at arbejde på denne SSO. Jeg brugte forresten kun ét af spørgsmålene fra J.A.

Havde ikke plads til mere.

Jeg har skrevet i fagene engelsk B, idræt C og biologi C.

Jeg fortryder virkelig at have valgt 3 fag i min SSO, da jeg selv nu frygter at have forvekslet for mange ting og dermed sikret mig en lavere karakter. Det skal nævnes at jeg klarer mig udmærket i skole. Scorede et 12-tal i NF eksamen sidste år (geografi, biologi og kemi til sammen) og 10 i mediefag eksamen. Jeg er bare pissedårlig til de her større afleveringer. Men kan godt overleve med en karakter på 4 eller deromkring.

Til dem det interesserer, min problemformulering:

Gør kort rede for musklers opbygning og funktion, og forklar, hvordan man ved træning kan øge muskelmassen.

Gør rede for, hvordan anabole steroider virker på muskelceller og muskler. Kom herunder ind på, hvilke bivirkninger brug af anabole steroider kan medføre.

Giv et eksempel på et træningsforløb og en kostplan for en bodybuilder op til en konkurrence, og begrund dit valg.

Analyser, hvordan Arnold Schwarzenegger fremstiller bodybuilding i henholdsvis bogen The New Encyclopedia of Modern Bodybuilding og filmen Pumping Iron, med særligt henblik på genrer og begreberne subjektivitet og objektivitet.

Sammenlign fremstillingerne og diskuter Arnold Schwarzeneggers forskellige måder at præsentere samme emnefelt.

Det var det. Må maks bruge 15 sider, og det gjorde jeg så også. Kunne godt ha' brugt flere sider, men ja... Meget udbredt emne.. Især med 3 fag. Men nu skal den bare afleveres.

Link to comment
Share on other sites

Guest J.A.-Træning

Okay. Jeg forstår godt, hvad I mener. Beklager hvis jeg virkede upset eller sån noget. Er ærligt talt bare virkelig træt af at arbejde på denne SSO. Jeg brugte forresten kun ét af spørgsmålene fra J.A.

Havde ikke plads til mere.

Jeg har skrevet i fagene engelsk B, idræt C og biologi C.

Jeg fortryder virkelig at have valgt 3 fag i min SSO, da jeg selv nu frygter at have forvekslet for mange ting og dermed sikret mig en lavere karakter. Det skal nævnes at jeg klarer mig udmærket i skole. Scorede et 12-tal i NF eksamen sidste år (geografi, biologi og kemi til sammen) og 10 i mediefag eksamen. Jeg er bare pissedårlig til de her større afleveringer. Men kan godt overleve med en karakter på 4 eller deromkring.

Til dem det interesserer, min problemformulering:

Gør kort rede for musklers opbygning og funktion, og forklar, hvordan man ved træning kan øge muskelmassen.

Gør rede for, hvordan anabole steroider virker på muskelceller og muskler. Kom herunder ind på, hvilke bivirkninger brug af anabole steroider kan medføre.

Giv et eksempel på et træningsforløb og en kostplan for en bodybuilder op til en konkurrence, og begrund dit valg.

Analyser, hvordan Arnold Schwarzenegger fremstiller bodybuilding i henholdsvis bogen The New Encyclopedia of Modern Bodybuilding og filmen Pumping Iron, med særligt henblik på genrer og begreberne subjektivitet og objektivitet.

Sammenlign fremstillingerne og diskuter Arnold Schwarzeneggers forskellige måder at præsentere samme emnefelt.

Det var det. Må maks bruge 15 sider, og det gjorde jeg så også. Kunne godt ha' brugt flere sider, men ja... Meget udbredt emne.. Især med 3 fag. Men nu skal den bare afleveres.

Hvilket af dem brugte du?. Hvis jeg må spørge ?. :)

Link to comment
Share on other sites

Guest J.A.-Træning

Jeg brugte din anbefaling af fordelingen af næringsstoffer i procent. Jeg brugte det til at sammenligne med den kostplan, jeg inddrog i opgaven. Ville ha' brugt mere, men havde ikke mere plads. Men tak for det igen.

Det er bare i orden. Kan huske fra min egen tid på gym, hvor hurtigt man bruger sine sidder. :)

Er bare glad for du kunne bruge noget af det.

Link to comment
Share on other sites

Til dem det interesserer, min problemformulering:

Gør kort rede for musklers opbygning og funktion, og forklar, hvordan man ved træning kan øge muskelmassen.

Gør rede for, hvordan anabole steroider virker på muskelceller og muskler. Kom herunder ind på, hvilke bivirkninger brug af anabole steroider kan medføre.

Giv et eksempel på et træningsforløb og en kostplan for en bodybuilder op til en konkurrence, og begrund dit valg.

Analyser, hvordan Arnold Schwarzenegger fremstiller bodybuilding i henholdsvis bogen The New Encyclopedia of Modern Bodybuilding og filmen Pumping Iron, med særligt henblik på genrer og begreberne subjektivitet og objektivitet.

Sammenlign fremstillingerne og diskuter Arnold Schwarzeneggers forskellige måder at præsentere samme emnefelt.

Det der har desværre ikke ret meget med en problemformulering. En problemformulering har karakteristik af et spørgsmål og formuleres ofte ikke længere end en enkelt sætning. Eksempelvis:

"Hvordan har træningsmetoder og dopingindtag hos professionelle bodybuildere ændret sig siden 1970'erne?"

Problemformuleringen skal være dén ene motivationsfaktor for opgaven. Den der driver lysten og værket, det du gerne vil. Så at sige. Google det evt. hvis du fortsat er i tvivl. En knivskarp problemformulering er alfa og omega for en god opgave og noget du bør bruge forholdsvis lang tid på.

I øvrigt vil jeg mene, at du gaber over aaaaalt for meget på så relativt begrænset plads. En SSO er, hvad, 20 sider? Der er skrevet doktorafhandlinger om krudt alene. Faren ved at brede sig så langt ud er, at du mister fokus og dybde. Og derfor er det også rigtig usmart at vælge at skrive i tre fag. Jeg skrev kun i engelsk, og det var rigeligt besværligt.

Det er helt tydeligt for mig at se, at du slet ikke har styr på, hvor opgaven skal hen. Ville du kunne skrive en meningsfyldt konklusion på nuværende tidspunkt? Jeg synes helt oprigtigt at du bør skrotte alt det du foreløbig har tænkt dig af tanker og starte helt fra bunden. Fokusér, præcisér og stram til. Forhold dig kun til det essentielle.

Link to comment
Share on other sites

Vi må maks bruge 15 sider tekst, og dem brugte jeg. Jeg har lige været henne og aflevere opgaven her for 2 timer soden. Umiddelbart fik jeg svaret på det hele. Dog var jeg ikke særlig tilfreds med hele opgaven grundet dets brede omfang. Men nu har jeg afleveret, så må håbe på det bedste. Ellers må jeg trække gennemsnittet op igen til eksamenerne til sommer.

Problemformuleringen er forresten ikke skrevet af mig, men mine to vejledere inden for fagene. Så fremover skal jeg nok huske at fokusere på det du nævner, Karl.

Link to comment
Share on other sites

Vi må maks bruge 15 sider tekst, og dem brugte jeg. Jeg har lige været henne og aflevere opgaven her for 2 timer soden. Umiddelbart fik jeg svaret på det hele. Dog var jeg ikke særlig tilfreds med hele opgaven grundet dets brede omfang. Men nu har jeg afleveret, så må håbe på det bedste. Ellers må jeg trække gennemsnittet op igen til eksamenerne til sommer.

Problemformuleringen er forresten ikke skrevet af mig, men mine to vejledere inden for fagene. Så fremover skal jeg nok huske at fokusere på det du nævner, Karl.

Cool nok - nyd din juleferie :smile:

Tag det som en lærerig oplevelse. Det er virkelig noget du vil få gavn af senere i dit akademiske virke

Link to comment
Share on other sites

  • 2 months later...

@ Karl Æg - gymnasieelever laver ikke selv deres problemformulering i deres sso. Det gør deres vejledere (dvs lærerne) i de relevante fag.

Problemformuleringen er derfor nøje konstrueret til det en gymnasieelev skal kunne.

Det er fint at du gerne vil dele ud af lidt akademisk viden, men her rammer din kritik fuldstændigt ved siden af, fordi du ikke er klar hvad eleverne forventes at præstere. Der er langt fra sso til uni-speciale.

Link to comment
Share on other sites

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Guest
Reply to this topic...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

 Share